Okazuje się, że nauka może być nie tylko bardziej efektywna, ale również przyjemniejsza i ciekawsza. Przekonali się o tym uczniowie „Ósemki”. Placówka zrealizowała bowiem duży projekt, dzięki któremu stała się „Szkołą jakości premium”.

– To już nasz kolejny tak duży projekt. Wcześniej zrealizowaliśmy ten o nazwie „Nowa szkoła”. Tym razem postanowiliśmy podnieść jakość nauczania do klasy premium. W ramach projektu przez ostatni rok wiele się w naszej szkole działo. Powstały nowe pracownie, zorganizowaliśmy też mnóstwo zajęć. W każdym tygodniu było to blisko 60 godzin. Nauka była bardzo efektywna, głównie dzięki temu, że wspomniane zajęcia odbywały się w małych, ośmioosobowych grupach. Korzystaliśmy też z nowoczesnych metod interaktywnych. Dużo pracy, ale było warto – podkreśla dyrektor SP nr 8 Maria Łazuga.

Efektywna nauka języków

Przypomnijmy, że na swój projekt Szkoła Podstawowa nr 8 pozyskała blisko 680 tys. unijnego dofinansowania. Wkład miasta zaś to 80 tys. zł. Środki te pozwoliły na zakup nowego sprzętu oraz pomocy dydaktycznych. Chodzi konkretnie o komputery, tablice interaktywne oraz dywany interaktywne. Dodatkowo w szkole powstała nowoczesna pracownia-laboratorium języka angielskiego ze stanowiskami dla 24 uczniów. Na każdym stanowisku są słuchawki i mikrofon, a wszystko jest kompatybilne ze stanowiskiem pracy nauczyciela-lektora.

„Szkoła jakości premium”, czyli zajęcia dodatkowe

Projekt, w ramach którego w „Ósemce” powstała nowa pracownia, zakładał także organizację zajęć z kształcenia kompetencji kluczowych. Szczególnie tych w zakresie cyfryzacji czy matematyki. Oprócz tego szkoła zorganizowała też zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Chodzi w szczególności o ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne, a także logopedyczne.

To jednak nie wszystko. Ważną częścią autorskiego projektu „Ósemki” była równie terapia logopedyczna. Placówka zwiększyła ponadto pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ogólnie wszystkimi działaniami w ramach projektu objętych zostało 300 uczniów SP nr 8.

– Jesteśmy bardzo zadowoleni, że Szkoła Podstawowa nr 8 zrealizowała ten projekt. Korzyść jest dla wszystkich. Nauczyciele korzystali ze szkoleń z przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy w szkole. Uczniowie zaś korzystali z licznych zajęć, m.in. logopedycznych, matematycznych czy językowych. Myślę więc, że rodzice są dumni ze swoich dzieci, nauczyciele zadowoleni z pracy. Dodatkowo szkoła zyskała mnóstwo nowoczesnych pomocy dydaktycznych – podsumowuje Agnieszka Ludwiczak-Maszewska, wiceprezydent Bełchatowa odpowiedzialna m.in. za oświatę.